Antes
de empezar, hicimos una actividad que me pareció estupenda para averiguar el
nivel de comprensión que presenta nuestro alumnado. Se llama The three minute test y lo podéis ver a
continuación.
Después,
realizamos varias actividades para potenciar la comprensión escrita como the spell check (ideal para trabajar la
fonética) o the spranteer. De esta
última sacamos como conclusión que:
A
continuación, vimos las distintas etapas que tiene que pasar el alumnado para
enfrentarse a una actividad de comprensión escrita:
1.
Pre-lectura
2.
Primera lectura
3.
Segunda/tercera lectura
4.
Post-lectura
Una
vez finalizada la sesión, la profesora nos envió todo lo que hicimos en el aula
y también una serie de recursos muy útiles para practicar la comprensión
escrita/lectora.
Entre
los recursos, me gustó uno que voy a analizar ahora. Se trata de All
at C, un sitio web dedicado a
vídeos ideales para la clase de inglés. Aquí encontraréis vídeos de distintas
temáticas, desde animales hasta zombies. Con cada uno de ellos, los/as alumnos/as
practicarán diferentes aspectos de la lengua como las preposiciones, la
comparación, la formación de palabras...
Su
funcionamiento es muy sencillo:
2.
Buscáis en la sección de categorías la temática que queráis. También podéis
buscarla en la nube de palabras.
3.
¡Y listo! Ya podéis leer la descripción de la actividad, ver el vídeo y pensar
cómo podéis adaptarlo a vuestra aula.
¡Rápido
y sencillo! No conocía este recurso y la verdad es que me ha encantado, ¡puedes
sacar tantas ideas para el aula!
Os
animo a que lo utilicéis y ya me contaréis vuestra experiencia. ¡Hasta la
próxima entrada!
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