La metodología aprendizaje-servicio en la educación superior (segunda parte)

lunes, 29 de febrero de 2016
Tal y como os comenté en la entrada anterior, hoy voy a explicaros brevemente cómo desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio.

Primero, partimos de una idea, de una experiencia que ya exista y en la que el alumnado pueda aprender. Tenemos que ser muy cuidadosos/as y saber especificar qué tipo de competencias van a desarrollar.
Después reflexionamos sobre esta experiencia y le asociamos un servicio real, ¿cubre una necesidad social? ¿Sí? ¡Perfecto! ¡Pues ya tenemos el primer esbozo de un proyecto aprendizaje-servicio!
¿Qué más hace falta?

Si seguimos todos estos pasos, podremos poner en práctica un proyecto aprendizaje-servicio.

Os pongo el ejemplo que propuse en mi grupo:

¿Qué os parece la propuesta? ¿Creéis que se podría llevar a cabo? ¿Tenéis otras ideas?

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